DEN NYE TREALDEREN
Vestfold og Buskerud Skogselskap inviterer ungdomsskoler til å delta på trebegeistringsdager også i 2009. Vi ønsker også å arrangere lærekurs i utvalgte kommuner. Temaet på både skogdagene og lærekursene er tre/trebruk, bioenergi og skog/klima! Se invitasjon under les mer.
TREBEGEISTRINGSDAGER FOR UNGDOMSSKOLEELEVER
MÅLGRUPPE: Elever og lærere i ungdomsskolen (valgfritt trinn)
MÅL:
Økt interesse for tre og trebruk
Økt forståelse for skogens betydning for klimaet og miljøet
Vi ønsker å vise elever og lærere hva skogen betyr for oss, samfunnet, klimaet og miljøet. Vi vil også synliggjøre for ungdommene hvilke utdanningsmuligheter som ligger i trebasert næring.
OPPLEGG: Vi tilbyr skolen en gratis skoleskogdag. Der det ligger til rette for et bedriftsbesøk vil dette inngå som en del av dagen. Dagen vil bestå av mange kreative aktiviteter for elevene i samarbeid med læreren!
TEMAER:
Treets kretsløp, fra frø til ferdig produkt
suksesjoner/utviklingstrinn av skog
om produkter fra skogen
utdanning –gode muligheter innen friluftsliv, skogbruk, bygg, treforedling?(tema tas opp under bedriftsbesøket)
Klima, miljø og skogen
karbonets kretsløp
fotosyntese
binding av CO2
Bioenergi – hva er det?
En del av opplegget er felles lunsj ute rundt bålet (Hvis det er lov!). Bedriftsbesøk i nærmiljøet (hvis det ligger til rette for det)
ANSVARLIGE FOR GJENNOMFØRINGEN:
Skogselskapene i Vestfold og Buskerud v/Tor Anton Andersen og Hege Melby med hjelp av lokale bygg- og treforedlingsbedrifter.
PÅMELDING: Hvis dette opplegget kan være noe for din skole/klasse eller du trenger mer info ta kontakt med oss: Tor Anton Andersen tlf. 91706934, epost taa@fmve.no
FORANKRING: GENERELLE FERDIGHETER I KUNNSKAPSLØFTET
Elevene må få bred kunnskap om sammenhengene i naturen og samspillet mellom menneske og natur.
Elevene skal få innsyn i variasjonen og bredden i vårt arbeidsliv
Skolen skal knytte kontakt med lokalt arbeids- og næringsliv
Opplæringen skal trene blikket og øve sansen for de opplevelsesmessige sidene ved alle fag
KOMPETANSEMÅL I KUNNSKAPSLØFTET
Naturfag;
vise hvordan menneskelig aktivitet påvirker naturen
abiotiske og biotiske faktorer i naturen
fotosyntese
skrive logg ved feltarbeid
energi – fornybare og ikke fornybare energikilder
Opplegget har også tverrfaglighet ved at elevene skal igjennom en del matematikkoppgaver som å regne omkretser, volum og areal. De skal bruke kroppen og være i fysisk aktivitet i del av øvelsene slik at kroppsøvingsfaget blir i varetatt. I samfunnsfag skal elevene diskutere sammenhenger mellom produksjon og forbruk, og hvilke miljøkonsekvenser dette har.



Tips en venn